La poupée de Timothé

Classe de Mme Pascale Lévesque – École St-François

 

Notes importantes pour la compréhension du scénario : seul Timothé voit Gab en humain, alors que tous les autres personnages ne voient qu’une poupée, un peu comme le tigre dans Calvin et Hobbes.

 

Scène 1 – Deux élèves, Timothé et Gab discutent dans un coin de la classe. Timothé raconte à Gab comment il a de la difficulté à se faire des amis.

Cela amuse Gab :

-Ça n’a pas été difficile à ce qu’on devienne amis, non»

 

Scène 2 – Un élève approche Timothé qui semble parler tout seul. Devant lui, il a une poupée (ou une figurine) qui ressemble vaguement à Gab que nous avons vu dans la scène précédente.

-Es-tu encore de parler tout seul? dit l’élève.

 

Timothé sort de ses pensées et, alors qu’il va pour expliquer qu’il parle à son ami Gab, il se ravise avant de dire quoi que ce soit et se tait finalement. Dès que l’élève est parti, Gab revient, l’air désolé.

 

Scène 3 – Le lendemain, Timothé, sous les encouragements de Gab, décide de prendre l'initiative de se joindre à un groupe d'élèves pendant une période libre. Il va voir le groupe, poupée sous le bras afin de demander s’il peut jouer avec eux. Les élèves se mettent à poser des questions sur la poupée. Timothé y répond en étant gêné, sans pour autant mentionner que pour lui,  il est réel. Certains ricanent à ses réponses, d'autres échangent des regards désapprobateurs. Timothé, découragé, s'éloigne du groupe avec Gab, se sentant plus isolé que jamais. Au loin, un groupe de 3 élèves que nous retrouverons à la scène 6, entend toute la scène, ne sachant pas trop comment réagir.

 

Scène 4 – Un peu plus tard dans la journée, les élèves sont en cours d’art plastique. Timothé discute avec Gab pendant qu’il est en train de lui construire une petite maison en carton. Deux élèves viennent l’interrompre :

-Ça a l’air sympa ce que tu construis, c’est quoi exactement?

Timothé explique qu’il construit une cabane pour Gab, sa poupée. À sa grande surprise, les élèves veulent lui donner un coup de main et lui sont sympathiques. Durant la scène, Gab passe des commentaires que seul Timothé entend.

Alors qu’ils sont en train de discuter, un élève, les bras pleins, accroche la poupée qui tombe parterre et se brise. Les quatre élèves se regardent, horrifiés.

 

Scène 5 – Timothé est seul dans un coin avec celui ayant accroché la poupée et les deux autres élèves. Ce qui reste de la poupée se trouve devant eux. Timothé, dans un moment de vulnérabilité, s’ouvre à eux sur l’importance de la poupée pour lui. Ces nouveaux amis sont compréhensifs.

 

Scène 6 – Le lendemain, un groupe de trois élèves va voir Timothé qui est en train de discuter avec un de ces nouveaux amis de la scène 5. Les trois élèves expliquent qu’ils ont entendu ce qui s’est passé avec sa poupée et qu’ils étaient aussi là quand l’autre groupe l’a rejeté. L’un d’eux lui dit qu’il peut essayer de réparer sa poupée.

 

Scène 7 – MONTAGE de Timothé ayant réussi à se faire plusieurs amis dans la classe.

 

Scène 8 – Quelques temps plus tard, alors que Timothé est entouré de plusieurs amis, l’élève qui avait dit pouvoir réparer la poupée a finalement réussi. Timothé prend la poupée. La caméra tourne autour d’eux alternant entre la poupée et Gab.

Gab finit par dire :

-Je pense que tu n’as plus besoin de moi mon ami.

 

Timothé hoche de la tête et remercie l’élève d’avoir réparé la poupée.

Il la dépose sur un coin de la table à proximité, mais continue à discuter avec ses nouveaux amis. La caméra s’éloigne de la scène, laissant sous-entendre que la poupée restera désormais sous cette forme.

 

FIN